三年级学生的作文（1）
那是林中褪尽绿意的季节，
那是流水带走落叶的季节，
那是田野悄无声息的季节，
那是秋天。
原本绿意盎然的林子已经被秋天绘上了别的色彩，树上的鸟窝还清晰可见，但巢里的鸟儿已不知去了何方，留给这片林子的只是一个装满回忆的空巢罢了，这些空巢让整片树林充满了等待的氛围。要说还存留着热情与活力的除了那些常青树就只有红枫了，那红红得纯粹，红得灿烂，在夕阳的映衬下，就像树枝从天上勾下来的云彩，与夕阳融为一体，成了林中最美的风景线。
一片树叶落下来，被一阵金红的风吹落在明如玻璃的小河里，一圈圈涟漪在水中漾起，落叶像一只小船，随着河流漂向未知的远方……
一阵风吹过田野，卷起了稻草人脑袋上残破的草帽，稻草人身上本就破烂的旧衣服，在荒凉的田野中，被风吹得“呼呼”作响，稻草人的肩上也没有了小鸟的足迹，没有了听故事的伙伴，只有一阵一阵的秋风唱着歌儿经过。
秋风，带走了夏的热闹，换来的秋的静谧；带走了夏的热情，换来了秋的爽朗；带走了夏的生机勃勃，换来了秋的落叶飘零……但在这孤独萧瑟的表面下，肯定会有灿烂的新生。
三年级学生的作文（2）
到达南京的第三天，我们开车来到了扬州，游览了美丽的瘦西湖。接下来是小编为您整理的介绍扬州三年级学生作文，希望对您有所帮助。
介绍扬州三年级学生作文1
到达南京的第三天，我们开车来到了扬州，游览了美丽的瘦西湖。
瘦西湖是一条瘦长的湖面，蜿蜒曲折，有一种清瘦的神韵。在清代康乾时期形成“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的湖上园林，容南秀北雄于一体。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西园曲水、长堤春晓、徐园、小金山、五亭桥、白塔、二十四桥，犹如一幅次第展开的国画长卷，一路美景如诗如画，令人目不暇接，流连忘返。
游览完瘦西湖，我们来到何园，何园又叫寄啸山庄，是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林。园主为归隐扬州的湖北汉黄德道台何芷舠，何园由东、西花园、园居院落、片石山房组成，内有世界立交桥雏形的“复道回廊”；国内最长的“千米串楼”；中国古戏亭中唯存的“水上戏台”；一代宗师石涛和尚蝶石的“人间孤本——片石山房”；中西建筑融于一体的“玉绣楼”；江南园林规模最大、保存最完整的“楠木厅”。被人称为“晚清第一园”。
扬州的旅游结束了，自然的人文景观和建筑的巧夺天工给我留下了深深的印象，离开扬州，我心里竟有一丝不舍，希望以后还有机会再来，也希望扬州更加美好。
介绍扬州三年级学生作文2
今年的国庆节我去了扬州，玩的很开心。在开车去扬州的路上，我看到了许多美丽的风景，农民伯伯的稻田一望无际，还有漂亮的草在风的吹拂下跳舞。来到了我们住的京华宾馆，我一下就扑了上去，抱住枕头，打了个滚，告诉妈妈这床真舒服，有点象软棉棉的蹦蹦床。吃完午饭，我们来到了瘦西湖，人特多，风景特优美，我被深深地吸引住了。我走呀走呀走的很累，于是决定乘船，我上了船，离开了岸边，我移动方向盘，轻轻的河流，一点也不听我船的话，摇来摇去，我失了手，方向盘转的太大，差点开到岸边，还好我动作快，马上向左拐，可一不小心，方向盘又拐到了右边，我连忙把方向盘放到中间，这才风平浪静。
第二天，我们先来到了大明寺，参观了好多景点，紧接着又来到了个园，爬了假山，假山里有很多洞，走也走不出来，真象迷宫，假山真过瘾。
第三天，我们坐着小汽车轰隆轰隆在高速公路上颠了两个多小时，回到了上海。
三年级学生的作文（3）
终于又要过年了，又要去外婆家吃年夜饭了，那个让我期待已久的人会出现吗？——会变魔术的表舅。
人都到齐了，我崇拜已久的表舅怎么还没来呢？"妈妈"我清了清嗓子，"他怎么还没来呀？""会来的，因为这是他的老家。"妈妈回答说。
过了一会儿，表舅终于来了，我迫不及待地跑上前去，请求他变个魔术，表舅爽快地答应了我的请求。吃饱喝足后，他让我拿一副纸牌，首先从中拿出一张纸牌不要让他看到，然后他让我把这张纸牌放进这副纸牌中间，接着他下意识地把手伸进了口袋里，我怀疑他偷牌了，他死不承认，为了证明他的清白，他把整副牌摊出来给我看，我看了看那张牌确实还在，为了得到我的信任，他把整副纸牌给我随便洗，我接过纸牌好不客气，上洗洗、下洗洗、左洗洗、右洗洗，洗得乱七八糟为止；我心想："这下你可找不着了吧！"可是，我错了！他很快地从一大堆的纸牌中找到了那一张。我大惊失色、千呼万唤，"你是怎么做到的，你是怎么做到的，教教我，教教我？"
魔术简直太神奇了，太让人痴迷了！
三年级学生的作文（4）
“快乐的六一，快乐的六一，我们欢迎你，我们欢迎你......”每当听到这首歌时，意味着六一儿童节即将来临，孩子们脸上都露出灿烂的笑容，迎接着他们的节日，而这次的六一节日，却使我难忘。今年的节目大班全体幼儿以毕业形式来告别美丽的幼儿园，小班时候的我跳的是《我上幼儿园》，中班时候的我表演的是《未来与希望》，大班时候的我表演的是《我爱老师的目光》，经过长时间的锻炼，孩子们都用优美的舞姿来体现对老师的不舍。
亲爱的孩子们，还记得你们刚入园的忐忑吗？回想那时的你只有3岁，来幼儿园时，哭着闹着要回家，牵着妈妈的手不让她离开，是老师像妈妈一样抱起你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，给你们讲故事，经过老师的百般细心呵护，才使你慢慢喜欢上幼儿园，还学会了自己穿衣服、说儿歌、数数等等。
4岁的你，升入了中班，个子也长高了许多，还学会了许多的本领，会自己讲故事、说三字经、会自己画画、自己叠衣服了。
5岁的我，是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，不再是那个刚入园哭鼻子的我，遇到问题会及时向老师报告、上课会认真听讲并积极回答问题、还会自己叠被子梳头发了呢，看我多么厉害！也长知识了，你们不仅养成了良好的学习习惯，还练就了“自己的事情自己做”的生活习惯，你们呢不仅爱护环境，还懂得怎么照顾人，关心人了。
每个清晨来到幼儿园，我都会听到你们一句甜甜的“张老师，早上好，”每个下午放学时间，我都会看见你们挥动小手对老师说声“再见”。如今，你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，老师真的很难舍，希望升入小学的你们，带着老师的期盼和祝福，自信的走进小学，迈上了一个新的台阶。
三年级学生的作文（5）
拼图，你知道什么是拼图吗？让我来向您解说吧！拼图是由一块一块纸板或木片所拼合成的一张图案或一个形体，种类不胜枚举，如动植物类、人物类、交通工具类、风景类、名胜古迹类……。拼图它是最佳休闲活动，其中的乐趣真是笔墨难言！
当我流连于拼图世界时，常令我废寝忘食，专注的在飘飘茫茫的图片里寻宝；当我处于拼错或不知道要怎么拼时，我总是一直提醒自己不要灰心。就这样，一片一片的拼，试了这片又试了那片；补满这个缺口，又完成了另一个缺口……
最后，在我的信心和耐心的努力下，我终于完成自己伟大精心的杰作。此时，我的心就像快乐的喜鹊般雀跃不已；也有着伟大发明家筑梦完成作品时的成就感，我更常会大声地称许自己：“太棒！太棒了！”
我喜欢玩拼图，因为拼图让我乐不思蜀，从十张图形到上千张图片我都有。小时候，我常和弟弟举行“拼图决斗大赛”，弟弟总是我的手下败降，所以每次我都是所向披靡。玩拼图除了可以解闷、打发无聊的时间，也可以激发脑力的思考与判断能力，更可以增进家人之间合作无间的感情，真是乐趣无穷啊！
现在，我最希望能在我升上初中以前，能挑战上万片的拼图，尝试探研自己耐性的底限；另一方面，也藉此让自己拼图技巧一直不断的进步，至终能突破“世界纪录”为止。虽然我了解，过程中可能会遇到许多的瓶颈、挫折与失败，但我一定要抱持永不放弃，坚持到底的决心，找一些志同道合的同学一起练习，或去拜访专家学者，甚至上网搜寻资讯。有道是：“功欲善其事，必先利其器。”有了全备的准备，相信当我挑战上万张拼图时，才不会因紧张而气馁，我一定要好好的加油，创新的奇迹。
三年级学生的作文（6）
爸爸妈妈在外地工作，平时我和爷爷奶奶一起生活。有一天，爷爷生病住院，家里的碗没人洗，都快堆成油乎乎的小山了。我心里暗想道：平时奶奶说我个子矮从不让我洗碗，不如趁这个机会去体验一下吧。
说干就干，我先把碗小心翼翼的放进水池里，然后打开水笼头，放些清水，再加点洗洁精，最后用清洁球在碗里擦来擦去，里面很快就擦干净了。开始刷背面了，我把碗倒卡在下面的一个碗上，我想这样洗起来不要用手拿，肯定很容易就能洗好，可是小碗儿就像淘气的小鱼似的，一会儿向左滑一会儿向右滑，老不让我捉它，好不容易捉住了，它又调皮的从我手里滑走了。唉，看来干什么事都不像想像中的那么容易呢。我想起奶奶平时洗碗时都是一个一个拿起来洗的，于是我也学着奶奶的样子把碗拿起来刷，还是老方法管用呢。
就这样一个接一个，洗的顺利极了，可就在我得意的时候，一个不小心，碗又从我的手里滑了下来，我连忙用手一挡，还好，碗掉进了池子里没有摔破，可是池子里溅起的水花把我的袖子全弄湿了，凉凉的湿湿的，难受死了，这可怎么办呢？我又想起奶奶洗碗的时候都要戴上围裙和护袖的，我也戴上它们不就行了吗？想到这，我拿来奶奶的围裙、护袖把自己全武装好，又开始干起来。嘿！衣服再也没湿。
碗终于洗好了，我又把筷子也放进刷碗的水里，让它也开心的洗个澡吧。我用手使劲的搓着，只听筷子发出啪啦啪啦的响声，好像在对我说：“可要把我洗干净点呀。”我洗的更卖力了。终于，筷子也洗干净了。再把池子里的水放掉，换上干净的水，冲洗干净。最后用干布把碗筷擦干，听擦的时候，碗儿还发出快乐的咯吱咯吱的笑声呢，好像在逗我玩，又仿佛在谢谢我给它们洗澡呢。我好得意。呀！你看，把碗对向太阳，亮亮的，上面还清清楚楚的映着我的笑脸呢。
不容易呀！不过，这次洗碗的经历，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”，只要你用心去做，再多动动脑筋，不管多难的事，总会成功的。
三年级学生的作文（7）
洗碗，有的小朋友大概干过，三年级作文洗碗。至于我，却没动过。因为在我家大多是妈妈干。不过，我总认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历，却让我有了新的认识体会。
那一天，我们吃完午饭，妈妈吩咐我洗碗，我非常不乐意。
妈妈叹了口气说：“好吧！如果你洗了，我就给你两元钱的‘劳务费’。”我一听，可乐了：“好，一言为定。”便卷起了袖子一试身手。
开始洗碗了。我把碗放入洗碗池，并倒入热水，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹几下吗？三岁小孩都会，更别说我这三年级的“男子汉”了。于是，我拿起一个碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，怎么还这么黏糊糊的？原来是稀饭糊糊像万能胶一样，黏在碗上。唉，真难洗！
没办法了，只好向妈妈“取经了”。“妈妈，这么多糊糊黏在碗上，怎么洗？”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球用尽吃奶的力气，好不容易才洗干净。我又开始洗菜盘，好油、好滑呀！盘子从我手里滑到水中。好险呀，差一点掉在地上。我那劳务费也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘，放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净，又冲了两遍。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，心想：这劳务费真不好赚啊！
我先让妈妈验收，再索劝劳务费”。妈妈正要给钱，突然一只大手从天而降，把钱夺走了。我一看是爸爸，心想：糟了，硬抢不行，只能智龋于是我问爸爸：“你到底给不给。”他坚定说：“不给！”我说：“君子一言，驷马难追。再说《劳动法》也有明确规定……”爸爸听了哈哈大笑：“我们家出了个小律师，小学三年级作文《三年级作文洗碗》。”说着把钱还给了我，摸着我的头说：“大人赚钱不容易，再说你作为家庭一员，也应该尽点责任呀！以后，可不能这样索取劳务费了。”我说：“其实我也是试你们的，看看你们守不守信用。”说着我又把钱塞给了妈妈，妈妈笑了笑，把钱放进了我的存钱罐。
三年级学生的作文（8）
我喜欢大自然的一切充满魅力的景色，其中乡村那迷人的月夜使我感受到了一种别样的美。
夜，静悄悄的。端一把小椅子，舒服地躺在上面仰望星空。天，就像被一口巨大的黑锅笼罩着，上面零散地嵌着许多小星星，有的一眨一眨的，像小朋友明亮的眼；有的一动不动，却也很美丽，就像黑夜里的指明灯。这些小精灵静静地陪伴着月亮姐姐。月亮姐姐一会儿像一个蒙着轻纱的小姑娘，一会儿又摇身一变，成了一个黄色的圆盘，散射出层层柔和的月光，于是，大地上热闹了。
苍翠的竹林间隐隐约约传来几声青蛙的叫声，它就像一个不知疲倦的歌手，“呱呱呱”的歌声响个不停；还有那漂亮的萤火虫，三个一群、五个一伙地提着灯笼为小青蛙照明；小池塘里泛着点点灿灿的星光，花仙子——睡莲挺了挺婀娜的腰肢开始优雅地舞蹈，几只小鱼儿从水中探出头来欣赏睡莲的曼妙的舞姿……一切的一切在在这个月夜都别有一番情趣。
啊，乡村的月夜，真令人惊叹。
三年级学生的作文（9）
我喜欢的小动物有，有小狗、小猫、小兔子、小鸭子等。我最喜欢的小动物小狗了，小狗听话，通人性，令人可爱。
小狗的毛色多种多样，黑色的油光发亮，白色的纯洁雅致，黄色的给人以活拨的。花色的，穿着美丽的衣裳。颜色中，我最喜欢纯白色的小狗。只雪白的小天使，非常可爱。
小狗的的毛，长，短，顺顺贴贴，则是卷曲的。
动物表情。小狗高兴，愁眉不展，表情很。高兴时就欢蹦乱跳，快乐极了。不高兴时，它就趴在;小房子;里不，还耷拉着耳朵，像个淘气的小孩。
小狗对人感情的很有趣。它会向你摇尾巴，用舌头添你的脚，还会站一跳一跳的。
见了生人，小狗便会劲地汪汪叫，这它的看家本领，它的天职。
养宠物是乐趣。你喜欢，就给买小狗，体验一下乐趣。
三年级学生的作文（10）
我有一只可爱的小狗，名叫贝贝。
在我们家他的地位可算大了，吃饭或者吃零食的时候总得给它一点儿，要不然就用它那满嘴幼牙的嘴巴来咬你，要上虽然不疼，但是很痒。
他一下去，满小区的人给它叫好，它就高高兴兴的走在路上像皇帝似的大摇大摆。有时把你笑得肚子都疼呢！
它是一个小坏蛋贝贝。
奶奶家养了一只可爱的小狗。它的身子非常黑，眼睛向黑珍珠一样闪闪发光，真好看呀！它一见到我就摇尾巴，还添我的脚呢。我真想把它抱回家！可是爸爸说要先给狗报户口才能养。原来养狗这么麻烦啊！下次回来再跟它玩吧！
三年级学生的作文（11）
一天，我和一个同学一起去郊外野餐，吃完东西后，我掏出一把我随身携带的弹弓，对他说：“你看，我的神弓！”他说：“我才不信呢！有种你设一个东西给我看看呀！”
我往天上一看，正好一对大雁从头顶飞过，我从脚下捡了一块透明胶大小的石块，把它搭在弹弓上，把皮带往后拉，直到弹弓上的弦绷得紧紧的，我的手一放，那颗石块就飞了出去，把那些大雁全打下来了。而石块还在往上飞，直到飞到太空，撞到了月球上，砸出了一个五米多宽、三米多深的大洞，一路上还差一点儿把一架战斗机打下来。这一下子把月球往后打了好几十米，要不是有地球的引力拉着，要不然它可能真的要飞出去了。
同学对我说：“你这弹弓可真厉害呀！在哪儿买的？快告诉我！”我对他说：“这不是买的，是我爸爸做的，你是买不到这么好的弹弓的，嘻嘻。”
三年级学生的作文（12）
我最想建造一座糖果桥，它非常的美丽，是小孩子们最喜欢的桥。
桥底的河水清澈见底，桥面上还写着糖果桥三个字，在阳光的照射下闪闪发亮，这是太美了。桥的两边还有很多装饰物，大理石砌成的柱子。桥上还有卖糖果的店铺。
糖果桥有通向很多公园的道路，桥上面还刻着很多介绍一些著名的古物的古文化，像兵马俑，大雁塔啊……好多好多呢。
关于糖果桥，还有一个非常动人的传说呢。传说，一位老奶奶在桥上卖糖果，元旦那天，老奶奶会糖果送给小孩子们，于是小孩子们非常喜欢糖果老奶奶，他们也经常会过来探望老奶奶。
一天，老奶奶生了病，大家也有很长时间没去看完老奶奶了，于是大伙就商量着一起去老奶奶那探病。老奶奶很感激这些可爱的小孩子，便邀请小孩子们吃糖果，还给他们讲故事，于是小孩子们更加喜欢她了。之后的每天小孩子们都会带着自己的小小心意看望老奶奶，于是就有了现在的糖果桥。
糖果桥就是我最想建造的桥，你们也想建造这样的桥吗？
三年级学生的作文（13）
今天下午，爸爸带我到龙城大道的家家爱广场上放风筝了。
我的风筝是一条非常美丽的金鱼：它有粉红色的鳞片，有象绸布红领巾一样的尾巴，尾巴是粉红色带点黑的，它在风中飘来飘去，就象起伏的波浪。今天广场上很空，就是风很大。
我一开始放的时候，是妈妈帮我把风筝抬高的，我迎着风吹的方向，拼命地跑，可风筝就是飞不高。我以前看见别人的风筝飞的很高，为什么我的就飞不高呢？我很不明白。后来爸爸帮我找到了答案，原来是风筝的线被小棒子卡住了。爸爸帮我放了一次，风筝能飞的很高了，小金鱼在大风中胡乱的跳舞，好像向我做鬼脸呢。因为风太大了，爸爸也抓的累了，风筝就被大风刮了下来，掉到了树上，妈妈把它解了下来。等到爸爸把线收好的时候，我发现爸爸的手被风筝线给划破了，我很心疼。
今天我终于放到了风筝，真好玩啊！
三年级学生的作文（14）
20xx年1月10日，妈妈、奶奶、爸爸、爷爷商量去哪里玩，妈妈提出去黄果树瀑布。“是的”我们异口同声地说。就这样，我们上路了。
在路上，我很兴奋，开始想象：瀑布是什么样的？瀑布里有宝藏吗？做梦的时候被一句话打断：“我们到了！”我激动得不知所措。门开了，我们迅速下了车。我们迫不及待地买了票，然后匆忙去了公园。你首先看到的是悬崖上的一个亭子。这个亭子古典典雅，富有民族特色。亭中央刻有三个大字：“观瀑亭。”我们什么也没看见，就冲进去了。我们情不自禁地看着每一步的风景。“好美，好美！”我尖叫。妈妈也很兴奋。大家都很兴奋。
我们来到瀑布前，仔细研究它壮丽的美。你看，两棵树之间有一个壮观的瀑布。湍急的流水，奔腾而下，像咆哮的野马冲破云层，又像神话中的仙女披着银纱，在夕阳的照射下耀眼夺目。这一刻，我不禁想起了唐代诗人李白写的那首诗“银河落九天疑”。此时此刻，我完全沉浸在壮丽的景色中，陶醉在瀑布的壮丽音乐中。
我抬头看着瀑布，忍不住说：“黄果树瀑布，‘你’是中国的骄傲！”
看到壮观的景色，不禁赞叹：赞美黄果树瀑布的奇观，赞美黄果树瀑布的雄伟外观，赞美雄伟的山河。
三年级学生的作文（15）
三年级学生作文评语
作文批改评语范例字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内 容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 语 句 A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 层 次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… ------------------------------------------------------------------------------- 详 略 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… -------------------------------------------------------------------------------
题 目 A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… ------------------------------------------------------------------------------- 标 点 A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的'太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… ------------------------------------------------------------------------------- 鼓 励 的 话 语 这篇写的超过上一篇，继续加油碍…内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗?……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
三年级学生的作文（16）
今天，妈妈带我去爷爷家吃饺子。我问妈妈：“为什么去爷爷家吃饺子，又不是星期天?妈妈说：”今天是冬至，冬至是中国农历中一个非常重要的节气也是中华民族的一个传统节日。“我好奇的问妈妈：”那为什么要吃饺子呢?“妈妈笑着说：”冬至如果不吃饺子的话，耳朵会冻掉的。“
我连忙说：”那赶快去吃吧!“妈妈笑得合不拢嘴告诉我，那只是一种民俗，不会把耳朵冻掉的。饺子好好吃呀!我吃的肚子都快要撑破了。你今天吃饺子了吗?
三年级学生的作文（17）
今天是12月22日，是我们中国的节日——冬至。
这象征着，以后的早晨，黎明会来的很晚，早上会很漫长，一切的一切，对我们来说冬至似乎不太重要，都在忙着商量12月25日圣诞节的准备。
早上的我匆匆起床后，看见妈妈在厨房里忙活着，一边和面，一边对我说：“今天是冬至，中午在家吃饺子。”我揉揉惺忪的眼睛，对妈妈说：“我来帮您忙，您去睡吧!”说着，我埋头开始干了起来，不一会我就包了快20个饺子。最后，我还和妈妈说了声：“妈妈，冬至过后，天就开始越来越冷了，您要注意做好防冻的措施!”
中午回到家后，仿佛身临其境，在楼梯口就问到了饺子的香味。回到家后，我吃了一碗热腾腾的饺子!
三年级学生的作文（18）
今天是12月31日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都早早的来到了教室。大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“O”型。显得更有节日气氛了!
当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦!过年了，过年了!”这声音气壮山河。大家都准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。然后就开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟练，许多高难度的动作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。还有一个节目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好听。台下的观众拍手为她们伴奏。
不知不觉联欢会告一段落了。我们都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高高兴兴的回家了!
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