成长的做作文（实用5篇）

成长的做作文（1）

第二季夏季青年奥林匹克运动会，将于2014年8月在南京举行。能在家门口观看，我很兴奋。非常想为青奥会做一些力所能及的.事情。

我想做拉拉队的成员，为南京运动员们加油，让他们发挥出最好的成绩。

我想成为青奥会的一名礼仪员，为来自世界各地的运动员们的观众们留下一片美好的回忆。

我今年14岁，青奥会召开时刚刚好16岁，我的口号是‘‘我与青奥有约，青奥伴我成长。’’

成长的做作文（2）

“一只蝴蝶被踩落在泥土中，挣扎着，想重新飞起来，可是它伤的太重，一只翅膀看上去有些破碎，另一只翅膀还沾满了泥水，它试了几次，都没有成功，可是它没有放弃，依然奋力挣扎着，一次、两次......终于这只蝴蝶重新飞了起来。”表妹天真的说：“你知道它为什么可以飞起来吗？”“因为它没有放弃。”我不假思索地回答。“不，你只答对了三分之一，”表妹抬起头说：“1.它有一个奋斗的目标，那就是要飞起来；2.它为了这个目标而努力奋斗了，尽管它失败了许多次；3.它没有放弃它的目标；因为这三点，它才有飞起来的希望。”一、目标

·“人的本性便是追求目标，而且，因为人生来就是这样，所以，除非他起到生来应该起的作用——做一个追求目标的人，否则，他不会感到幸福。”马克思威尔如是说。

·儿时，经常听到电视中说：xxx的目标是xxx，于是，我天真地问爷爷：“爷爷，我的目标是什么，它又在哪儿呢？”每每听到我问这个问题时爷爷总会大笑，我不明白爷爷为什么笑，只好去问妈妈，终于，我从妈妈哪儿得到了答案：“目标就躲在你的心中，它会激励你去努力，比如说，你现在的目标就是快快长大。”于是，我笑了，我找到了我的目标，它就藏在我的`内心深处，在我需要它时，它会不失时机的跳出来，因此我感到幸福。二、奋斗

·“幸福，就在于创造新的生活，就在于为改造和重新教育那个成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。”奥斯特洛夫斯基如是说。

“不行，重来。”这句话是我在练跆拳道时经常听见和话。为了甩掉这句话，我只有努力训练，努力去感悟每个招式的不同。最终，我在努力奋斗的帮助下，成功甩掉了这句话，我有一种幸福的感觉，我感到我在风雨中成长。三、坚持

· “斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。”莎士比亚如是说。

· “加油！就快到了！”我在心中对自己说：“去年的1000米跑，我几乎不及格，今年可千万不能再发生同样的事了。”此时的我，正在体育场上进行1000米测试，我坚持了下来，最终我战胜了自己。我感到了我在风雨中成长。

· 因为目标、奋斗、坚持，蝴蝶飞上了天空，因为目标、奋斗、坚持，我成为一只在风雨中不断成长的狐。

· 朋友，寻到你的目标，努力奋斗吧！你将成为一只在风雨中成长的狐。

····························· ——后记

成长的做作文（3）

在我家客厅靠窗户的地方，妈妈放了一盆荷兰铁树。妈妈说它生命力特强，每个月只需要浇一次水，本来卖树的人说可以活一年，现在都活3年了，还长得很好。

今天是暑假的第一天，我一个人在家，看了半天电视好无聊，揉揉发酸的眼睛，突然眼前一亮——在荷兰铁树的土里，有两棵小苗!我惊奇地跑过去，我想起来了，在期末考试前我在那里种了4棵枇杷种子。哇!真的是发芽了，有两个小苗，不对有三个。一个高高挑挑得长在树干旁，旁边两个刚钻出不高。我急不可待得打电话给妈妈：“妈妈，我告诉你个好消息：我种的枇杷种子发芽啦!”“是吗?!的确是个惊喜。”“一个很高了，有大概10厘米高，一个——等等，我去量量”放下电话，我去找尺子。我跪在地上，趴在盆边，把尺子左手换右手，右手换左手，听到妈妈在电话里“喂——喂——”，我终于量出来了，的12、5厘米，一个5厘米，一个2、5厘米。我跑去告诉妈妈，并告诉妈妈我要给他们浇水，让它们长的更高，快点接出果子。妈妈咯咯笑了：“少浇点，我的铁树不需要很多水。”

我顾不上妈妈的话，跑去给小苗喝足了水，我要好好犒劳我种出的小苗。

我觉的今天过的特别快乐，因为我种的种子发芽啦!

成长的做作文（4）

日本教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

自由地生长

每颗种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血，但长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的生长才是顺应食物发展规律的生长，才会生长健康，果实丰硕。

揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者，生;逆乎天者，亡。这里的“天”，是天性的“天”，而非天地的“天”。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。

自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。

然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。

教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重“人”本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场衔接不佳，但从长远看，这样的人才必然是具备发展后劲的，也必然是符合市场要求的。

江河的壮阔正因为它能自由地奔流，潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严厉的惩罚。

自由生长，美丽成长。

成长的做作文（5）

我们虽然正处于人生的豆蔻年华，但也还只是那个正在努力萌芽的种子。在这个如音符般美妙的阶段中，有悲伤，亦有快乐。那么花季青春里的快乐，该如何诠释呢?

轻闭双眼，回忆起小学的点点滴滴，一幕幕的记忆仍然犹新，仿佛伸长手臂就可以抓到从前的自己。脑海中，一件五年级发生的事情在记忆的齿轮上卡住，带我脱离了现实。

夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，教室雪白的墙壁上映出缕缕淡红，这无疑是一个放学前的黄昏。语文老师站在三尺讲台前，严肃的说着明天期中考试的事情，教室里很安静，甚至连笔尖与书本碰撞摩擦的声音都听得清清楚楚，我们在笔记本上一条不漏的整齐地记着考试注意事项，生怕漏下了哪一条，会让我们少得分。我的笔记记得很认真，因为在上一次考试之后，我便暗下决心，在这一次考试中一定要超过那个语文的分数一直比我高的女生。

晚饭后，我坐在书桌前，桌面上书本作业堆积如山，伴随着清风送来的阵阵花香，我开始了考试前夕的最后一次复习。屋内是我流利的背诵声，屋外是小伙伴们游戏时的欢声笑语，我告诉自己：再努力一会儿吧，明天就要考试了……不久，屋外的笑声逐渐散去，而屋内的我，还在继续背诵……

在第二天考语文的时候，我的题答的就像是如鱼得水，感觉特别简单。

过了几天，成绩下来了。老师按学号念成绩，我感觉我的呼吸都快暂停，老师念得成绩已经离我的成绩越来越近，已经听到成绩的同学长呼一口气，而我却差点窒息。终于，老师念到：“苏岩。这次我们班的分。”我被这分数吓到了，同学们的目光都看着我，脸上呈现出了不同的表情。

回到家，我高兴的笑了。但是这快乐却不是因为我战胜了她，而是因为自己的努力有了收获，自己的努力并没有白费。

现在的我，已经跨越了那个懵懵懂懂的年龄，回想起那件事，我更觉得那时的自己是因为成长而快乐。在种子萌发的旅途中，沿路会有弯曲，但是别焦急，因为快乐，我想什么都不需要去担心。随着我们的成长，来不及预告，更多的快乐正在悄悄来到。种子萌芽正在进行，我想我们已经准备好，因为快乐，所以什么事情都不会再breakdown!